A.確認(rèn)階段
B.發(fā)展階段
C.選擇階段
D.智力活動(dòng)
E.設(shè)計(jì)活動(dòng)
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A.上下級(jí)關(guān)系
B.工作結(jié)構(gòu)
C.職權(quán)
D.工作環(huán)境
E.員工素質(zhì)
A.指導(dǎo)式
B.推銷式
C.參與式
D.授權(quán)式
E.成就取向式
A.技術(shù)技能
B.推理技能
C.人際技能
D.翻譯技能
E.概念技能
A.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)
B.支持型領(lǐng)導(dǎo)
C.參與式領(lǐng)導(dǎo)
D.成就取向式領(lǐng)導(dǎo)
E.創(chuàng)造型領(lǐng)導(dǎo)
A.領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系
B.工作結(jié)構(gòu)
C.職權(quán)
D.工作取向
E.人際取向
A.工作取向
B.人際取向
C.領(lǐng)導(dǎo)與下屬關(guān)系
D.工作結(jié)構(gòu)
E.職權(quán)
A.行為型
B.概念型
C.指導(dǎo)型
D.分析型
A.決策者具有較低的模糊耐受性水平,傾向于關(guān)注人和社會(huì)
B.決策者具有較高的模糊耐受性水平,傾向于關(guān)注人和社會(huì)
C.決策者具有較低的模糊耐受性水平,傾向于關(guān)注任務(wù)和技術(shù)本身
D.決策者具有較高的模糊耐受性水平,傾向于關(guān)注任務(wù)和技術(shù)本身
A.有限理性模型
B.經(jīng)濟(jì)理性模型
C.極限理性模型
D.社會(huì)模型
A.技術(shù)技能所占的比例越小,而概念技能所占的比例越大
B.技術(shù)技能所占的比例越大,而人際技能所占的比例越小
C.概念技能所占的比例越小,而人際技能所占的比例越大
D.人際技能所占的比例越大,而概念技能所占的比例越小
最新試題
根據(jù)路徑—目標(biāo)理論,如果下屬的類型屬于外控型,則其對(duì)()更為滿意。
在操作人員和專業(yè)人員層次上,()是工作績效的主要特點(diǎn)。
根據(jù)費(fèi)德勒的權(quán)變押論,不屬于情景性因素的維度是()。
特質(zhì)理論有一些缺陷,在解釋領(lǐng)導(dǎo)行為方面的不足主要包括()。
密西根模式中描述領(lǐng)導(dǎo)行為的維度包括()。
根據(jù)豪斯的路徑—目標(biāo)理論,讓員工明確他人對(duì)自己的期望、成功績效的標(biāo)準(zhǔn)和工作程序的領(lǐng)導(dǎo)稱為()。
路徑—目標(biāo)理論中,豪斯提出的領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)行為與結(jié)果之間的中間變量包括()。
認(rèn)為決策者在進(jìn)行選擇的時(shí)候采用滿意原則而非最大化原則的決策模型是()
路徑—目標(biāo)理論中,下列屬于下屬控制范圍之外的環(huán)境因素的有()。
交易型領(lǐng)導(dǎo)的特征包括()。