單項選擇題其態(tài)度與行為方式均符合社會期待的是（）。
A.行動者
B.內(nèi)控者
C.外控者
D.觀察者
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1.單項選擇題相信自己能發(fā)揮作用，面對可能的失敗也不懷疑未來可能會有所改善，面對困難情境，能付出更大努力，加大工作投入，這種人是（）。
A.行動者
B.內(nèi)控者
C.外控者
D.評價者
2.單項選擇題美國心理學(xué)家羅特（J．Rotter）關(guān)于個體歸因傾向的理論是（）理論。
A.控制點
B.內(nèi)外因
C.穩(wěn)定性
D.可控性
3.單項選擇題可控性原因表明個體通過主觀的努力可以改變行為及其后果。對可控性因素的歸因，使人們更可能對行為做出（）的預(yù)測。
A.準確
B.變化
C.穩(wěn)定
D.系統(tǒng)
4.單項選擇題在行為的內(nèi)因與外因中，一部分是可變的，另一部分是穩(wěn)定的，如內(nèi)因中人的（）是易變性因素。
A.情緒
B.人格
C.智力
D.能力
5.單項選擇題在許多情境中，行為與事件的發(fā)生并非由內(nèi)因或外因這樣的單方面的因素引起，而兼有兩者的影響，這種歸因叫做（）。
A.成敗歸因
B.穩(wěn)定歸因
C.綜合歸因
D.不可控歸因
6.單項選擇題存在于個體內(nèi)部的原因，如人格、品質(zhì)、動機、態(tài)度、情緒、心境及努力程度等個人特征，屬于（）。
A.內(nèi)歸因
B.行為內(nèi)因
C.穩(wěn)定性原因
D.情境歸因
7.單項選擇題個體根據(jù)有關(guān)信息、線索對自己和他人行為的原因進行推測與判斷的過程被稱為（）。
A.歸因
B.探索
C.圖式
D.評價
8.單項選擇題在印象管理時，為使他人對自己產(chǎn)生良好的印象，建立良好的人際關(guān)系，個體往往會承認自己某些小的不足，以使自己在抬高某些重要方面時變得可信。這種做法被稱為（）。
A.隱藏自我
B.自我抬高
C.形象塑造
D.自我暴露
9.單項選擇題印象管理是一種（）。在人際交往中，互動的雙方在都知道對方在不斷地觀察、評價自己，所以個體往往不斷地調(diào)整自己的言辭、表情和行為等，以期給對方留下一個良好的印象。
A.信息加工
B.情感過程
C.社交技巧
D.影響力
10.單項選擇題在印象形成的過程中，人們往往忽略一些次要的、對個體意義不大的特征，僅僅根據(jù)幾個重要的、對個體意義大的特征來形成總體印象，這種模式被稱為（）。
A.簡約模式
B.加權(quán)平均模式
C.概括模式
D.中心品質(zhì)模式
最新試題
一般來說，群體規(guī)范有以下功能（）。
題型：多項選擇題
解釋攻擊行為為什么會產(chǎn)生的理論主要有（）。
題型：多項選擇題
社會心理學(xué)家們歸納了偏見產(chǎn)生的原因有（）。
題型：多項選擇題
外界壓力主要來自（）。
題型：多項選擇題
情境因素對個體是否表現(xiàn)出利他行為具有重要作用，它主要體現(xiàn)在（）對利他行為的影響。
題型：多項選擇題
領(lǐng)導(dǎo)是一個過程，是對人們施加影響的過程，它由（）所構(gòu)成。
題型：多項選擇題
對小群體的定義是（）。
題型：多項選擇題
研究者對領(lǐng)導(dǎo)有效性進行了廣泛而深入的研究，其成果歸結(jié)起來有（）。
題型：多項選擇題
進化心理學(xué)強調(diào)以自然選擇法則、從遺傳基因的角度解釋社會行為，該理論取向從（）方面解釋利他行為產(chǎn)生的原因。
題型：多項選擇題
根據(jù)攻擊行為是否違返社會規(guī)范，可以將攻擊分為（）。
題型：多項選擇題