A.角色期待
B.角色沖突
C.角色領(lǐng)悟
D.角色實(shí)踐
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你可能感興趣的試題
A.先賦角色
B.功利角色
C.自覺角色
D.成就角色
A.成就角色
B.規(guī)定性角色
C.表現(xiàn)型角色
D.不自覺角色
A.道德觀念
B.道德情感
C.道德行為
D.道德判斷
A.學(xué)校
B.參照群體
C.家庭
D.大眾傳播媒體
A.社會對個體進(jìn)行教化的過程
B.早期社會化過程
C.再社會化過程
D.個體適應(yīng)社會的過程
A.社會化是個體由自然人成長、發(fā)展為社會人的過程
B.社會化涉及社會及個體兩個方面
C.社會化伴隨人的一生
D.成人期的社會化是繼續(xù)社會化
A.本我
B.鏡我
C.自我
D.超我
A.詹姆士
B.米德
C.華生
D.凱利
A.成功命題
B.剝奪-滿足命題
C.價值命題
D.侵犯-贊同命題
A.聯(lián)想
B.強(qiáng)化
C.暗示
D.模仿
最新試題
研究者對領(lǐng)導(dǎo)有效性進(jìn)行了廣泛而深入的研究,其成果歸結(jié)起來有()。
領(lǐng)導(dǎo)是一個過程,是對人們施加影響的過程,它由()所構(gòu)成。
領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生受到多重因素的影響如()。
他人在場對個體活動效率的影響分為()。
根據(jù)攻擊行為是否違返社會規(guī)范,可以將攻擊分為()。
測量偏見的方式主要有()。
成員在群體內(nèi)的現(xiàn)實(shí)互動方式是影響群體規(guī)范的重要因素,()是群體內(nèi)主要的互動方式。
非正式群體存在的意義()。
人際吸引理論包括()。
外界壓力主要來自()。