單項選擇題專家判斷法就是請有關專家對測驗題目與原定內容的符合性做出判斷，看測驗題目是否代表規(guī)定的內容。如果專家認為測驗題目恰當?shù)卮砹怂鶞y內容，則測驗具有內容效度。因此，內容效度有時又稱（）。
A.構想效度
B.效標效度
C.區(qū)分效度
D.邏輯效度
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1.單項選擇題（）指的是測驗題目對有關內容或行為取樣的適用性，從而確定測驗是否是所欲測量的行為領域的代表性取樣。
A.內容效度
B.構想效度
C.效標效度
D.區(qū)分效度
2.單項選擇題可信的測驗未必有效，有效的測驗（）。
A.未必可信
B.必定可信
C.必定不可信
D.不確定
3.單項選擇題測量的效度除受隨機誤差影響外，還受（）的影響。
A.隨機效應
B.概化理論
C.系統(tǒng)誤差
D.相關系數(shù)
4.單項選擇題由于信度與測驗長度有關，當一個測驗有幾個分測驗時，分測驗的分數(shù)與合成分數(shù)相比，（）。
A.更加可靠
B.不如合成分數(shù)可靠
C.一樣可靠
D.不確定
5.單項選擇題對于速度測驗，（）不能按傳統(tǒng)的方法估計。
A.重測信度
B.復本信度
C.分半信度
D.重測復本信度
最新試題
rxx為信度系數(shù)。（）屬于極端情況。
題型：多項選擇題
一般來說，測驗的項目分析包括（）分析。
題型：多項選擇題
除非"反應速度"本身即為重要的研究目標，否則讓受測者有充分的時間反應，同時注明每題的答題時間，可以減少（）定勢的影響。
題型：多項選擇題
下列公式中，（）是計算項目難度的公式。
題型：多項選擇題
在編制測驗前，首先要明確測量的對象，也就是該測驗編成后要用于哪些團體。只有對受測者的（）等心中有數(shù)，編制測驗時，才能有的放矢。
題型：多項選擇題
測題常見的排列方式有（）。
題型：多項選擇題
信度與效度的關系可表述為（）。
題型：多項選擇題
有些測驗必須涉及一些社會敏感性問題，菲力普提出的可供參考的策略包括（）。
題型：多項選擇題
測驗中，主測者的職責包括（）。
題型：多項選擇題
主測者的知識結構是指開展心理測驗工作所必須具備的（）。
題型：多項選擇題