（）父母要求孩子絕對聽從自己的意見，“我養(yǎng)大了你，你就得聽我的”。

（）是一項具有合作及競爭特性的活動，它綜合了案例研究與角色扮演的形式。

每個嬰兒都是一個獨特的個體，所以每個嬰兒的成長規(guī)律（）。

教養(yǎng)方式極端化的父母信奉（）的信條，對孩子的行為控制很嚴(yán)。

整體教育思想的整體觀在教育目標(biāo)與內(nèi)容關(guān)系上主要體現(xiàn)在（）

個別化教育切忌從預(yù)先設(shè)立的目標(biāo)出發(fā)，進(jìn)行“拔苗助長”式的教育。

家長拍攝某個時間段或某一個值得珍惜的活動，可以稱作寶寶成長的（）。

針對性原則是指指導(dǎo)時要把握時機(jī)，善于將現(xiàn)場指導(dǎo)和事后指導(dǎo)結(jié)合起來。

觀察對象分為個體觀察對象和（）觀察對象。

對教育目標(biāo)整體性含義理解錯誤的是（）