單項選擇題健康教育計劃的核心是()
A.需要
B.目標
C.方向
D.制定策略
E.目的
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1.單項選擇題健康教育是否反映了重點對象的需求屬于()
A.過程評價
B.近期效果評價
C.遠期效果評價
D.結局評價
E.效應評價
2.單項選擇題健康教育評價的目的在于()
A.確定計劃達到預期目標的程度
B.進一步確定優(yōu)先項目
C.進一步確定目標
D.有助于制定策略
E.有助于確定研究方法
3.單項選擇題經篩查后,對高血壓水平的個體再檢查,可預期復查者的血壓值會下降屬于()
A.歷史性因素
B.回歸因素
C.選擇偏倚
D.成熟因素
E.測試因素
4.單項選擇題評價健康教育計劃的最終目標是否實現(xiàn)是()
A.過程評價
B.效果評價
C.近期評價
D.遠期評價
E.結局評價
5.單項選擇題下面不屬于形成評價內容的是()
A.人群健康需求評估
B.行為影響因素的變化的評估
C.傳播媒體評估
D.問卷項目預調查
E.干預策略的可行性評價
最新試題
某社區(qū)實施一項高血壓綜合防治項目,在項目"執(zhí)行計劃一年后,項目地區(qū)70%高血壓患者家庭學會自測血壓",屬于健康教育計劃的()
題型:單項選擇題
適用于大中學生艾滋病健康教育的是()
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安全套使用率的提高,性伴侶的減少,屬于預防、控制艾滋病的效果評價指標中的()
題型:單項選擇題
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適用于學校物質環(huán)境評價指標的是()
題型:單項選擇題
某單位為吸煙者開辟一間吸煙室,屬于()
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下列關于人際傳播的描述不正確的是()
題型:單項選擇題
根據行為改變階段理論,當行為改變處于第一階段(沒有準備階段)時,相應的干預策略是()
題型:單項選擇題
開展多種形式的交流活動,融洽師生關系,屬于學校健康社會環(huán)境的()
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題