多項選擇題組織策略有()

A.列提綱
B.利用圖形
C.做筆記
D.利用表格


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1.多項選擇題認知策略包括()

A.策劃策略
B.復述策略
C.精細加工策略
D.組織策略

2.多項選擇題學習策略的特點是()

A.是有效學習過程
B.由規(guī)則和技艟構成
C.教師為學生定制的
D.是有效學習所需的

3.多項選擇題學習策略的訓練方法有()

A.指導教學模式
B.程序化訓練模式
C.交互式教學模式
D.合作學習模式

4.多項選擇題進行學習時間管理的步驟有()

A.靈活利用零碎時間
B.計劃安排上課時間
C.統(tǒng)籌安排學習時問
D.商效利用最佳時間

5.多項選擇題針對程序性知識的學習策略有()

A.針對性學習
B.模式再認
C.動作系列學習
D.問斷性學習

6.單項選擇題學習策略訓練的目的是()

A.主體性原則
B.內化性原則
C.特定性原則
D.生成性原則

7.單項選擇題下列不屬于組織策略的是()

A.諧音聯(lián)想法
B.列提綱
C.利用圖示
D.利用表格

8.單項選擇題學習一種新材料時運用聯(lián)想假借意義.對記憶有幫助的方法稱為()

A.語義聯(lián)想
B.視覺聯(lián)想
C.關鍵詞法
D.諧音聯(lián)想法

9.單項選擇題元認知的實質是個體對認知活動的自我意識和()

A.自我控制
B.自我認識
C.自我指導
D.自我學習