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A.專制型
B.民主型
C.說服型
D.放縱型
A.自我認(rèn)識
B.自我體驗
C.自我監(jiān)控
D.自我感覺
A.心理發(fā)展具有階段性
B.心理發(fā)展主要體現(xiàn)在人格發(fā)展
C.要根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展進(jìn)行因材施教
D.最近發(fā)展區(qū)說明了發(fā)展的可能性
A.認(rèn)知方式?jīng)]有好壞之分。但影響學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
B.智力影響學(xué)習(xí)的速度、數(shù)量和質(zhì)量
C.智力測量可以測量學(xué)生的聰明程度
D.認(rèn)知差異主要體現(xiàn)在智力上
A.是自我認(rèn)識、自我體驗、自我監(jiān)控的全面發(fā)展
B.經(jīng)歷了生理自我、心理自我、社會自我的過程
C.心理自我是發(fā)展的最高階段
D.人格發(fā)展要通過自我意識的中介發(fā)揮作用
A.認(rèn)知發(fā)展是按不變順序階段發(fā)展
B.認(rèn)知發(fā)展分為四個階段
C.形式運算階段需要借助具體事物進(jìn)行邏輯思維
D.最高階段為形式運算階段
A.人格發(fā)展分五個階段
B.每個階段有一個發(fā)展危機
C.健全人格發(fā)展依賴發(fā)展危機的合理解決
D.起初的發(fā)展危機是基本的信任感對不信任感
A.場獨立
B.沉思型
C.發(fā)散性
D.智力
A.認(rèn)為一切事物都有生命
B.獲得了長度、體積、質(zhì)量和面積的守恒
C.一直以自我為中心
D.不能進(jìn)行抽象的運算思維
最新試題
自我同一性是指個體組織自己的動機,(),()及其活動經(jīng)驗而形成的有關(guān)自我的一致性形象。
形式運算階段的兒童的思維是以()形式進(jìn)行的。
建構(gòu)主義是()的進(jìn)一步發(fā)展。
自我意識包括自我認(rèn)識、()、自我監(jiān)控三種主要成分。
所謂心理發(fā)展是搞個體從出生,(),衰老直至死亡的整個生命進(jìn)程中所發(fā)證的一系列()。
美國心理學(xué)家()把人和動物的行為分為應(yīng)答性行為和操作性行為。
埃里克森認(rèn)為2-3歲的發(fā)展任務(wù)是()。
形式運算階段的兒童不僅具備了()的可逆思維,而且具備了()的可逆思維。
感知運動階段的兒童的認(rèn)知發(fā)展主要是()和()的分化。
自我意識包括三種成分:()、自我體驗和()。