填空題學生性格差異主要是指性格的特征差異和性格的（）差異。
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5.單項選擇題下列對“關鍵期”理解不正確的一項是（）。
A．關鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個固定的短暫時期
B．關鍵期是突然開始和停止的
C．鳥類的印刻、人類語言的習得能證實關鍵期的存在
D．在發(fā)展的關鍵期間，如果能在一定時間內給以適當?shù)牧夹源碳?，就會促使英行為與能力得到更好的發(fā)展，反之則會阻礙其發(fā)展
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（）是人與人相互區(qū)別的主要方面，是人格的核心。
題型：填空題
埃里克森提出了（），指個體組織自己的動機、能力、信仰及其活動經驗而形成的有關自我的一致性形象。
題型：填空題
學習準備是一個動態(tài)的發(fā)展過程，包括（）和（）兩個維度。
題型：填空題
自我意識包括三種成分：（）、自我體驗和（）。
題型：填空題
美國心理學家（）認為學習的實質在于主動地形式認知。
題型：填空題
研究表明，學生心理發(fā)展有四個基本特征，即（）與階段性、（）與順序性、不平衡性、差異性。
題型：填空題
性格與氣質的關系？
題型：問答題
自我同一性是指個體組織自己的動機，（），（）及其活動經驗而形成的有關自我的一致性形象。
題型：填空題
具體運算階段的標志是兒童已經獲得了（）進行的。
題型：填空題
學生的性格差異主要是指性格的（）和（）。
題型：填空題