自我意識(shí)包括自我認(rèn)識(shí)、（）、自我監(jiān)控三種主要成分。

自我意識(shí)包括三種成分：（）、自我體驗(yàn)和（）。

形式運(yùn)算階段的兒童的思維是以（）形式進(jìn)行的。

皮亞杰認(rèn)為，（）是具體運(yùn)算階段兒童具備的能力。

美國(guó)心理學(xué)家（）認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于主動(dòng)地形式認(rèn)知。

下列對(duì)“關(guān)鍵期”理解不正確的一項(xiàng)是（）。

生理自我是自我意識(shí)（），生理自我在3歲左右基本成熟。

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程，包括（）和（）兩個(gè)維度。

學(xué)生的性格差異主要是指性格的（）和（）。

自我同一性是指?jìng)€(gè)體組織自己的動(dòng)機(jī)，（），（）及其活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)而形成的有關(guān)自我的一致性形象。