A、職能專家之間的溝通協(xié)作
B、職能經(jīng)理與項(xiàng)目經(jīng)理的溝通與合作
C、職能經(jīng)理與職能專家的溝通
D、項(xiàng)目經(jīng)理與職能專家的溝通
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A、委員會(huì)是決策低效的代名詞,應(yīng)該予以取消
B、委員會(huì)的數(shù)量應(yīng)盡量地少
C、委員會(huì)的存在是有必要的,但應(yīng)注意如何有效地發(fā)揮它的作用
D、委員會(huì)的討論不應(yīng)糾纏于技術(shù)細(xì)節(jié)問(wèn)題
A、利潤(rùn)中心
B、決策中心
C、成本中心
D、其他
A、簡(jiǎn)單的直線型結(jié)構(gòu)
B、職能型結(jié)構(gòu)
C、產(chǎn)品事業(yè)部或矩陣式結(jié)構(gòu)
D、總部職能機(jī)構(gòu)與事業(yè)部結(jié)合的集團(tuán)型結(jié)構(gòu)
最新試題
在組織成長(zhǎng)的第一階段,其管理重點(diǎn)是()
組織成員的每一項(xiàng)成就都應(yīng)該得到組織和管理者的肯定和鼓勵(lì),并將其報(bào)酬與工作績(jī)效聯(lián)系起來(lái),激勵(lì)全體成員自信自強(qiáng),團(tuán)結(jié)進(jìn)取,這是建立組織文化的()
在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)理論中,()領(lǐng)導(dǎo)是現(xiàn)代組織廣泛采用的領(lǐng)導(dǎo)方式。
組織行為學(xué)作為一門學(xué)科最早產(chǎn)生于()
組織文化按影響大小可以分為()
在LPC量表中,關(guān)系導(dǎo)向型的領(lǐng)導(dǎo)者適合的組織環(huán)境是()
在實(shí)際生活中觀察人的行為,不操縱自變量的方法叫()
組織行為學(xué)研究方法中最重要原則和特點(diǎn)是()
在完成比較復(fù)雜的任務(wù),特別是從事創(chuàng)造性活動(dòng),()的效率高、成果也多。
組織文化傳統(tǒng)的表現(xiàn)形式是()