培訓(xùn)課程應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)一般包含三個(gè)領(lǐng)域，下面說法不正確的是（）。

在培訓(xùn)檔案管理制度中，與培訓(xùn)相關(guān)的檔案內(nèi)容不包含（）。

柯氏評(píng)估模式中，一般采用（）等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)估。

（）不屬于柯氏四層次培訓(xùn)評(píng)估模式。

柯克帕特里克四級(jí)評(píng)估模式屬于（）評(píng)估模式的一種。

以下關(guān)于循環(huán)評(píng)估模型的不足之處說法不正確的是（）。

為了便于管理，需要外出培訓(xùn)的員工應(yīng)做好相關(guān)工作，以下說法錯(cuò)誤的是（）。

培訓(xùn)目標(biāo)對(duì)受訓(xùn)者傳達(dá)的意圖中，下面（）的說法是錯(cuò)誤的。

培訓(xùn)效果評(píng)估的一般程序不包含（）。

教學(xué)資料一般分為（）。