單項選擇題（）為實現(xiàn)教育的第三次飛躍提供了平臺。
A.信息技術(shù)
B.政治體制
C.科學(xué)知識
D.文化發(fā)展
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1.單項選擇題青少年身心發(fā)展具有年齡特征，這表明青少年的發(fā)展具有（）。
A.順序性
B.差異性
C.穩(wěn)定性
D.階段性
2.單項選擇題十四五歲的中學(xué)生肺活量正常情況下應(yīng)當達到（）。
A.2000～2500毫升
B.1500～2000毫升
C.1000～1500毫升
D.800～1000毫升
3.單項選擇題個體的發(fā)展受遺傳素質(zhì)、成熟、環(huán)境等多方面因素的影響，其中遺傳素質(zhì)在人身心發(fā)展中的作用是提供（）。
A.現(xiàn)實性
B.可能性
C.方向性
D.必然性
4.單項選擇題家庭教育、學(xué)校教育和（）是當代教育最為典型的三種形式。
A.政治教育
B.文化教育
C.社會教育
D.終身教育
5.單項選擇題由國家或政黨規(guī)定的教育工作發(fā)展思路和發(fā)展方向被稱為（）。
A.教育目的
B.教育目標
C.教育方針
D.教育策略
最新試題
人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體發(fā)展具有順序性。
題型：判斷題
教育不是人類社會所特有的現(xiàn)象，早在人類出現(xiàn)之前，自覺的教育、指導(dǎo)和學(xué)習就已經(jīng)普遍地存在于動物界。從動物界分化出來以后，人類只不過繼承和改進了動物界業(yè)已存在的教育形式，使其獲得了一些新的性質(zhì)而已。
題型：判斷題
對正常發(fā)育的兒童來說，遺傳素質(zhì)對其身心發(fā)展起（）。
題型：單項選擇題
學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。
題型：判斷題
人的全面發(fā)展是指人的智力、體力和道德的平均發(fā)展。（）
題型：判斷題
我國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物是（）。
題型：單項選擇題
確立教育目的有哪些依據(jù)？
題型：問答題
如果說“讓孩子站在一旁看鐘表匠如何修理”也是一種教育，那么，該案例主要體現(xiàn)了教育學(xué)發(fā)展中的哪個重要流派的什么觀點？
題型：問答題
學(xué)生發(fā)展的個別差異性要求教育要堅持（）。
題型：單項選擇題
1632年夸美紐斯發(fā)表的《大教學(xué)論》標志著規(guī)范教育學(xué)的建立。
題型：判斷題