簡述《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》規(guī)定的高中地理課程的情感態(tài)度與價值觀的總目標(biāo)。

此評價的內(nèi)容和方法有哪些？

簡述對《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》中"強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)在地理學(xué)習(xí)中的應(yīng)用"這一基本理念的理解。

該試題的編制有什么優(yōu)點(diǎn)？

結(jié)合本題說明編制地理試題應(yīng)遵循的原則有哪些？

材料體現(xiàn)了對學(xué)生哪方面能力的評價？

簡述在課堂教學(xué)的導(dǎo)入過程中，如何引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

在高中地理教學(xué)中，如何提高使用這種教學(xué)方式的教學(xué)質(zhì)量？

材料中趙老師設(shè)計的問題與活動主要是為了評價學(xué)生哪方面的能力？

上述教學(xué)案例中，教師采用了哪種教學(xué)方式，這種教學(xué)方式具有什么特點(diǎn)？