簡述在課堂教學(xué)的導(dǎo)入過程中，如何引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

如何設(shè)計學(xué)生的自學(xué)要求？

編制主觀題一般要注意哪些問題？

試論述導(dǎo)入技能的基本要求。

此評價的內(nèi)容和方法有哪些？

對這位教師設(shè)計的教學(xué)案例進行分析與點評。

地理課程具有時代性的特點，簡述你對這一特點的理解。

根據(jù)所學(xué)知識，說明如何才能讓教學(xué)評價以提高教學(xué)水平為目的？

簡述《普通高中地理課程標準（實驗）》規(guī)定的高中地理課程的情感態(tài)度與價值觀的總目標。

分析李老師設(shè)計的過渡的不足之處。