問答題

閱讀下列材料,回答問題。
下面是趙老師依據(jù)高中地理課程標準的要求,設(shè)計的問題與活動:
(1)請學生向同學和老師列舉自己熟悉的旅游資源名稱,并與他們交流,說明它們具備旅游資源特性的原因。(2)查閱國家旅游資源分類評價標準,選取有代表性的自然旅游資源與人文旅游資源,從三個或三個以上方面,比較自然旅游資源與人文旅游資源的差別。
(3)向老師和同學展示自己收集的旅游圖片或資料,結(jié)合自己的旅游經(jīng)歷,與同學交流欣賞旅游景觀的親身體驗。
(4)設(shè)計一條本地"一日游"旅游線路,模擬導游,從旅游景觀欣賞的角度說明設(shè)計思路。

材料中趙老師設(shè)計的問題與活動主要是為了評價學生哪方面的能力?

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