教育信息化對培養(yǎng)創(chuàng)新人才或21世紀能力素質(zhì)的人才有至關(guān)重要的意義

時間思維的主要特征，要從一維線性的時間軸去把握事物運動過程的本質(zhì)屬性，建立在（）上的邏輯思維最適合這種需求。

習(xí)慣動作形成期指1個月～4、5個月

時間思維，要對時間的（）、（）作出反應(yīng)。

關(guān)系復(fù)雜性理論中，一維函數(shù)關(guān)系，涉及事物自身的全部屬性

推理的前提有（）

90年代初到21世紀初是教育信息化發(fā)展的（）

由于只依據(jù)“運演”的有無來判定認知的狀況，就把（）完全排除在思維范疇之外。

視覺表象的優(yōu)點是可以為客體提供具體、直觀的三維形象。

推理要在（）的基礎(chǔ)上進行。