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A.給咨詢對(duì)象一個(gè)與工作相類似的環(huán)境
B.給咨詢對(duì)象一個(gè)輕松愉快的環(huán)境
C.和咨詢對(duì)象共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境
D.讓咨詢對(duì)象想象一個(gè)與工作相類似的環(huán)境
A.崗位名稱和工作目的
B.工作職責(zé)和工作任務(wù)
C.效績(jī)標(biāo)準(zhǔn)和權(quán)限
D.工作經(jīng)驗(yàn)
A.開(kāi)放型轉(zhuǎn)化
B.信息化、智能型轉(zhuǎn)化
C.知識(shí)創(chuàng)新型轉(zhuǎn)化
D.跨專業(yè)、復(fù)合型轉(zhuǎn)化
A.復(fù)述技術(shù)
B.澄清技術(shù)
C.傾聽(tīng)技術(shù)
D.以上都不是
最新試題
有人說(shuō),做職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)項(xiàng)目的第一步是調(diào)查研究。從這一點(diǎn)上來(lái)看,你認(rèn)為該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)在此項(xiàng)目上最不該忽略的是()。
以下各項(xiàng)中,()不是職業(yè)指導(dǎo)工作推動(dòng)的基本目標(biāo)。
結(jié)合案例內(nèi)容,人力資源培訓(xùn)公司設(shè)計(jì)的培訓(xùn)方案中最致命的問(wèn)題是()。
案例中,()培訓(xùn)內(nèi)容相比之下不太適合對(duì)基層一線職業(yè)指導(dǎo)人員開(kāi)展培訓(xùn)。
職業(yè)指導(dǎo)工作室有其獨(dú)特的文化內(nèi)涵和鮮明的特征,其整體設(shè)計(jì)風(fēng)格和基調(diào)應(yīng)該是 ()。
職業(yè)指導(dǎo)工作室的設(shè)計(jì),應(yīng)該讓服務(wù)對(duì)象進(jìn)入到工作室里就會(huì)產(chǎn)生()。
以下各項(xiàng)中,()不在開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)應(yīng)主要保障的四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)之列。
結(jié)合上述案例內(nèi)容,導(dǎo)致培訓(xùn)滿意度不高的原因不包括()。
對(duì)典型問(wèn)題實(shí)施“定點(diǎn)爆破”,開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)時(shí)應(yīng)該遵循的原則不包括()。
關(guān)于打造服務(wù)品牌可以達(dá)成的效果,以下各項(xiàng)中,()是不正確的。