您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.接受某種價值標(biāo)準(zhǔn)
B.知覺有關(guān)刺激的存在
C.為某種價值標(biāo)準(zhǔn)做貢獻(xiàn)
D.有主動接受的意愿
E.有選擇地注意
A.用語言表達(dá)自己意見時表現(xiàn)的綜合
B.處理事物時表現(xiàn)的綜合
C.理解材料表現(xiàn)的綜合
D.產(chǎn)生新模式表現(xiàn)的綜合
E.推演抽象關(guān)系時表現(xiàn)出的綜合
A.應(yīng)用
B.轉(zhuǎn)換
C.解釋
D.推斷
E.分析
A.接受
B.興趣
C.態(tài)度
D.欣賞
最新試題
合作學(xué)習(xí)
用心理與行為相結(jié)合的目標(biāo)陳述方法所陳述的教學(xué)目標(biāo)由兩部分構(gòu)成:一為一般教學(xué)目標(biāo),二為()。
教師的職業(yè)行為,要求言傳身教,體現(xiàn)了示范性角色。
在進(jìn)行任務(wù)分析時,教師要反復(fù)提出這樣的問題:“學(xué)生要完成這一項目,預(yù)先必須具備哪些能力?”一直追問到學(xué)生的()狀態(tài)為止。
價值概念化
論述布盧姆對教學(xué)目標(biāo)的分類。
反應(yīng)指學(xué)生主動參與學(xué)生活動并從中得到滿足,這類目標(biāo)類似于通常所說的(),強調(diào)對特殊活動的選擇與滿足。
使用教學(xué)媒體是為了使教學(xué)遵循從經(jīng)驗的直接動作表征、經(jīng)驗的()表征直到經(jīng)驗的表征。
以學(xué)生為中心的教學(xué)策略包括()、情境教學(xué)和合作學(xué)習(xí)。
結(jié)合教學(xué)實際,論述教師指導(dǎo)學(xué)生完成課堂作業(yè)時應(yīng)注意的事項。