最新試題
如何調(diào)適教師心理沖突?
題型:問答題
教師成長與發(fā)展的基本途徑主要有兩個方面,一是通過()培養(yǎng)新教師作為教師隊伍的補充,二是通過()提高在職教師。
題型:填空題
教師的角色形成
題型:名詞解釋
教師威信的形成與建立途徑。
題型:問答題
教師的威望是由其資歷、聲望與()、()等決定的。
題型:填空題
教師角色的心理沖突之一為教師勞動的()與協(xié)作性的矛盾。
題型:填空題
()教師的課時計劃只是突出了課的主要步驟和教學(xué)內(nèi)容,而新教師卻把大量時間用在課時計劃的一些細(xì)節(jié)上。
題型:填空題
()指以少數(shù)學(xué)生為對象,在較短時間內(nèi)嘗試做小型的課堂教學(xué),并攝制成錄像,課后進行分析,這是訓(xùn)練新教師、提高教學(xué)水平的一條重要途徑。
題型:填空題
微格教學(xué)
題型:名詞解釋
一般來說,專家教師認(rèn)為教學(xué)的細(xì)節(jié)方面是由課堂教學(xué)活動中()所決定的。
題型:填空題