A.貫穿中國古代始終
B.被歷朝歷代完整傳承
C.有它的合理性與生命力
D.是由分封制演變而來的
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A.龍是一種文化圖騰
B.龍的變化象征皇權(quán)的消長
C.龍兼具靈性和力量
D.龍與農(nóng)耕文明密切關(guān)聯(lián)
A.權(quán)力分配和權(quán)力結(jié)構(gòu)調(diào)整
B.不同集團(tuán)和階級的利益之爭
C.強化職能和提高行政效率
D.穩(wěn)定統(tǒng)治秩序鞏固國家統(tǒng)一
A.加強民族團(tuán)結(jié)
B.發(fā)展社會經(jīng)濟
C.防御侵略
D.維護(hù)國家統(tǒng)一
專制主義中央集權(quán)中始終貫穿著的兩大矛盾是（）
①統(tǒng)治階級與被統(tǒng)治階級
②君權(quán)與相權(quán)
③中央政府和與地方割據(jù)勢力
④漢族與少數(shù)民族
A.③④
B.②③
C.①②
D.③④
下面圖表所反映的社會歷史現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是（）
——《江淮論壇》1982年第2期資料記載
A．商品經(jīng)濟的不斷發(fā)展
B．全國總?cè)丝诘闹饾u增長
C．科舉取士的比例大大提高
D．封建君主專制中央集權(quán)制的發(fā)展和強化
最新試題
據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明美國《聯(lián)邦憲法》是如何構(gòu)建“地域和體制的雙向平衡機制”的。
現(xiàn)在人們心目中所指的“選舉”指什么制度？西方這一制度與古代雅典的制度有什么不同？
材料二與材料一相比，反映出來的法治觀念有何不同？結(jié)合所學(xué)知識，舉出近代中國資產(chǎn)階級以法制取代專制實踐的一例。
根據(jù)材料一，概括指出美國聯(lián)邦制的特點。
指出這兩個文獻(xiàn)包含的資產(chǎn)階級國家建設(shè)的基本原則，分析它們在資產(chǎn)階級國家建設(shè)過程中的作用。
簡述日本“慕效西法”的經(jīng)濟政策。分析《日本國志》在甲午戰(zhàn)爭后受到維新派重視的原因。
分析材料，說明“天下變局”是指什么，結(jié)合所學(xué)知識，概括由西周至秦漢國家體制發(fā)生的變化。
依據(jù)材料和所學(xué)知識說明晚清時期法制改革的背景。
依據(jù)材料四，概括毛澤東的主要觀點。
據(jù)表中丙內(nèi)容分析，“歐洲新思想”體現(xiàn)了怎樣的國家構(gòu)想？這種“新思想”對歐洲社會發(fā)展有何意義？