閱讀下列材料：
材料一
材料二杜甫的詩有“詩史”之稱?！洞和吩唬簢粕胶釉?，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
材料三柳永是北宋詞壇上一面鮮亮的旗幟。他以切身的感受入詞，以市井風(fēng)光入詞，以清淺的語言乃至口語入詞，不避俚俗，鋪敘繪寫，極狀都市繁華和悲歡離合之情。由于柳詞具有獨特的藝術(shù)魅力，故而在宋元時代流傳最廣，有“凡有井水處，即能歌柳詞”的說法。蘇軾打破了詩與詞的界限，以詩為詞，以詞懷古、感舊、記游、說理，“無意不可入，無事不可言”，使詞從“樽前”“月下”走向廣闊的社會人生，進一步開闊了詞界。他的詞清新俊逸，剛健豪放。
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A.反映了教育的普及
B.適應(yīng)了商品經(jīng)濟的發(fā)展和市民階層的要求
C.反映了古代文化的普及
D.在發(fā)展中，高雅文化消失
文學(xué)與藝術(shù)是相通的，在創(chuàng)作背景和表達意境上與宋末鄭思肖畫作《無根蘭》相類似的是（）
A.長安一片月，萬戶搗衣聲
B.永夜懨懨歡意少，空夢長安，認取長安道
C.長亭外，古道邊，芳草碧連天
D.秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長安
最新試題
據(jù)材料三，概括明清小說流傳的特點，并結(jié)合所學(xué)知識，指出對明清小說產(chǎn)生影響的新因素。
根據(jù)材料一，概括漢代的文化現(xiàn)象。
據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出宋詞興盛的主要原因。
根據(jù)材料，指出胡適的思想主張、學(xué)術(shù)方法和歷史地位。
湯顯祖《牡丹亭》題詞中寫道：“情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生。生而不可與死，死而不可復(fù)生者，皆非情之至也?！毕铝羞@段話的解讀，正確的是（）
綜合上述材料，指出文學(xué)流傳有何趨勢？對此你有何認識？
浙江籍近代國學(xué)大師王國維說過：“凡一代又一代之文學(xué)：楚之騷、漢之賦、六代之駢語、唐之詩、宋之詞、元之曲，皆所謂一代之文學(xué)，而后世莫能繼焉者也。獨元人之曲，為時既近，托體稍卑，故兩朝史志與《四庫》集部，均不著于錄；后世儒碩，皆鄙棄不復(fù)道。”對這段話理解正確的有：（）①王國維認為，元曲和唐詩、宋詞一樣，都是一個時代文學(xué)成就的代表，賦予了元曲很高的文學(xué)地位②元曲“托體稍卑”可以理解為元曲源于民間通俗文學(xué)，開始時文學(xué)地位比較低下③元曲在明清兩朝沒有得到正史和學(xué)者的承認和重視④離騷、漢賦、唐詩、宋詞、元曲都只是在某一朝代興盛，后來就都消亡了
除材料中所述外，著名詞人還有誰？（任兩人）
“疏”是中國古代一種重要的文體，如有賈誼的《論積貯疏》、魏征的《諫太宗十思疏》?！笆琛钡恼_解釋是（）
清代有學(xué)者說：“古有儒、釋、道三教，自明以來，又多一教，曰小說……士大夫、農(nóng)、工、商賈，無不習(xí)聞之，以至兒童、婦女不識字者，亦皆聞而如見之，是其教較之儒、釋、道而更廣也?！边@表明（）