北京奧運(yùn)會(huì)得到我國(guó)人民的大力支持，也得到世界人民的積極響應(yīng)。奧運(yùn)會(huì)開(kāi)、閉幕式中對(duì)中國(guó)五千年文化的詮釋以及中國(guó)人民熱情與真誠(chéng)的笑臉征服了世界。這表明（）
①奧運(yùn)會(huì)既是體育盛會(huì)，同時(shí)也是文化盛會(huì)
②文化不僅屬于本民族，而且也屬于全世界
③北京奧運(yùn)會(huì)可以向世界展現(xiàn)中華文化的魅力
④奧運(yùn)會(huì)可以成為文化傳播的途徑
A.①②③
B.①②④
C.①②③④
D.①③④
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A.中華文化是世界各民族文化的總和
B.文化發(fā)展必須繼承傳統(tǒng)、推陳出新
C.包容性是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的重要原因
D.發(fā)展民族文化必須面向世界、博采眾長(zhǎng)
A.是鉗制人們思想道德情感和價(jià)值取向的精神包
B.是一種惰性的力量和保守的因素
C.是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶
D.具有相對(duì)穩(wěn)定性
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)正逐漸得到世界各國(guó)的認(rèn)可和重視，如美國(guó)、法國(guó)、加拿大等國(guó)都發(fā)行了中國(guó)生肖郵票，以慶祝中國(guó)農(nóng)歷新年；在巴西，有些人學(xué)中國(guó)人貼“福”字，以求新年好運(yùn)。春節(jié)文化在世界的傳播（）
①可以展現(xiàn)中華文化的魅力
②是我國(guó)綜合國(guó)力提升的體現(xiàn)
③有利于消除世界文化的差異
④能促進(jìn)中華文化與世界文化的交流和融合
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
不同民族、不同國(guó)家對(duì)龍的形象存在不同的解讀，是因?yàn)椋ǎ?br />
A.不同民族、不同國(guó)家的文化不具有統(tǒng)一性
B.不同民族、不同國(guó)家，有不同的自然、社會(huì)環(huán)境，也有不同的文化環(huán)境
C.中華文化優(yōu)于其他民族文化
D.文化是民族的，文化又是世界的
最新試題
增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與。請(qǐng)為廣大青少年提出合理化建議。
你是支持還是反對(duì)對(duì)以《西游記》為代表的經(jīng)典名著的改編？請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用《文化生活》有關(guān)知識(shí)闡明理由。
結(jié)合材料二，用“中華文化包容性”的知識(shí)，分析我們應(yīng)怎樣樹(shù)立文化自信？
結(jié)合材料二，運(yùn)用所學(xué)文化生活知識(shí)，說(shuō)明申報(bào)長(zhǎng)征路線為世界文化遺產(chǎn)、長(zhǎng)征精神為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的合理性。
結(jié)合材料一，分析說(shuō)明我國(guó)古代瓷器藝術(shù)的發(fā)展體現(xiàn)的中華文化的特征。
中醫(yī)文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，但由于中西方醫(yī)學(xué)及文化背景的差異使得中醫(yī)藥學(xué)科很難被國(guó)際社會(huì)理解和接受。請(qǐng)你從文化傳播的角度，就中醫(yī)文化如何推動(dòng)中醫(yī)藥學(xué)科走向世界提出具體可行的建議。
結(jié)合材料一請(qǐng)從文化生活角度談?wù)勀銓?duì)“讀書(shū)不僅僅是一種獲取知識(shí)的手段，更是一種享受，一種生活態(tài)度”這句話的理解。
增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與，試為廣大青少年提四條合理化建議。
2016年1月28日上午，第四屆《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》福建省選拔賽晉江分賽區(qū)個(gè)人賽舉行，《全市中學(xué)近200名師生觀看比賽。這無(wú)疑給大家關(guān)注漢文字、領(lǐng)略漢文化魅力提供了一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)遇。請(qǐng)你就此為福建制作兩條富有文化意義的宣傳廣告，每條不超過(guò)16個(gè)字。
材料一蘊(yùn)含了什么文化信息？