閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題
材料一:
艾德榮教授認(rèn)為應(yīng)該區(qū)分兩種工業(yè)革命,一種是不基于科學(xué)的工業(yè)革命,另一種是基于科學(xué)的工業(yè)革命。宋代與1750-1850年的英國屬于前一類,它們的共同特征是:商業(yè)性質(zhì)的城市化,交通系統(tǒng)逐漸發(fā)達(dá),商品生產(chǎn)的地區(qū)專業(yè)化,支撐市場的組織開始發(fā)展。——艾德榮《重新定義工業(yè)革命:宋代與英國》
材料二:
1870—1914年世界科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展通常稱之為“第二次工業(yè)革命”,多個工業(yè)國家的崛起打破了英國獨(dú)霸世界市場的局面,市場競爭空前激烈,世界市場走向成熟。——王加豐《第二次工業(yè)革命的成就》
材料三:
西方學(xué)者稱當(dāng)代(二戰(zhàn)后)西方社會為“后工業(yè)社會”、“知識社會”、“信息社會”“新工業(yè)社會”,把這一次科技革命稱為“第三次浪潮”……西方文明已發(fā)展到一個新階段。——馬克垚主編《世界文明史》(下)
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結(jié)合所學(xué)知識,分析材料一中“經(jīng)典力學(xué)理論”形成的歷史背景。以經(jīng)典力學(xué)為代表的—系列科學(xué)成就的出現(xiàn)對當(dāng)時的歐洲思想界產(chǎn)生的主要影響是什么?
根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,分析明治維新時期日本歷法改革與中國古代歷法發(fā)展在原因上有何主要異同。
分析材料一的做法對《海國圖志》一書在中國的發(fā)行所產(chǎn)生的影響,《海國圖志》在日本的發(fā)行情況折射出當(dāng)時日本對外部世界怎樣的態(tài)度?
南宋紹熙四年(1193年),文人周必大在給友人的信札中寫道,“近用沈存中法,以膠泥銅板,移換摹印,今日偶成《玉堂雜記》二十八事?!毕铝袑Σ牧嫌嘘P(guān)信息理解有誤的是()
分別列舉宋代與1750—1850年英國的主要科技成就。如何理解宋代是“不基于科學(xué)的工業(yè)革命”?請以相關(guān)史實加以說明。
根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,分別概括明治維新時期日本歷法改革和中國古代歷法發(fā)展的特點。
評價上述材料中的觀點。(要求:圍繞材料中某一觀點展開評論,觀點明確,史論結(jié)合)
依據(jù)以上材料和所學(xué)知識,就科學(xué)技術(shù)、工業(yè)革命與文明發(fā)展之間的關(guān)系談?wù)勀愕目捶ā?/p>
指出材料二中科學(xué)理論有什么新發(fā)展?簡要分析其發(fā)展的主要原因。
以下關(guān)于古代中國的科技成就判斷不正確的是()