A.《尚書·泰誓》:惟天地萬物父母,惟人萬物之靈。
B.《左傳·昭公十八年》:天道遠,人道邇(近),非所及也。
C.《荀子·天論》:從天而頌之,孰與制天命而用之?
D.《墨子·耕柱》:鬼神之明智于圣人也,猶聰耳明目之于聾瞽(盲人)也。
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A.孔子思想影響了啟蒙運動
B.孔子思想是人類文明史上的思想豐碑之一
C.孔子思想是近代立法制度的重要理論來源
D.孔子思想有利于解決人類的現(xiàn)實問題
A.反對智者忽視道德、追求功利的主張
B.打出復興古代希臘、羅馬文化的旗號
C.率先提出人人都可以與上帝直接對話
D.希望用理性迎來民主、科學的新時代
A.“平等”比“自由”更重要
B.尋求“平等”,更要捍衛(wèi)“自由”
C.沒有“平等”就沒有“自由”
D.“自由”與“平等”必須緊密結合
A.對舊制度進行了批判,對新社會提出設想的思想
B.批判了專制主義,提倡自由、平等的思想
C.批判教權主義,提倡個人自由的思想
D.否定封建王權,提倡權利的制約與平衡
下圖著作體現(xiàn)當時思想解放運動的突出特征是()
A.打破宗教束縛,推動信仰自由
B.提倡人文主義,追求個性自由
C.打破神的崇拜,關注人的發(fā)展
D.反對封建專制,構建理性王國
最新試題
據(jù)清華大學侯旭東教授研究,“中國專制說”在歐洲萌生,代表的是西方人的中國觀,這種觀點在近代傳入中國,短時間之內(nèi)便被廣泛傳播。請結合時代背景,簡析“中國專制說”在近代中國廣泛傳播的原因。
據(jù)材料三,盧梭在國家學說、人權學說、法治學說諸方面,各提出了什么主張?
歸納材料一所體現(xiàn)的思想,并指出這一思想的歷史影響。
據(jù)材料三,盧梭在國家學說、人權學說、法治學說諸方面,各提出了什么主張?
結合所學知識概括啟蒙運動在哪些方面表現(xiàn)得比文藝復興人文主義更徹底。
材料二反映了哪一時期美國人的中國觀?簡要分析這一時期美國人的中國觀形成的原因。
概括東西方啟蒙思想家的共同主張是什么?
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進步意義?
簡述建國初期我國憲政建設的主要成就。
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進步意義?