單項(xiàng)選擇題沒(méi)有一個(gè)公民可以富得購(gòu)買另一個(gè)人,也沒(méi)有一個(gè)公民窮得不得不出賣自身,這反映了盧梭怎樣的思想主張()

A.反對(duì)私有制,主張公有制
B.向往小農(nóng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)
C.反對(duì)貧富懸殊,但不反對(duì)私有制
D.廢除資本主義私有制


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2.單項(xiàng)選擇題法國(guó)思想家盧梭說(shuō)“我們每個(gè)人都以其自身及其全部的力量置于公意的最高指導(dǎo)之下,而且我們?cè)诠餐w中接納每一個(gè)成員作為全體不可分割的一部分”,上述引文的基本觀點(diǎn)是()

A.全體社會(huì)成員應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié),保證社會(huì)安定
B.人民享有結(jié)社與言論的自由
C.君主代表公意指導(dǎo)社會(huì),實(shí)行開(kāi)明專制
D.每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)尊重公共意志

3.單項(xiàng)選擇題《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞中說(shuō)到:“盧梭的棺木中伸出的一只手,握著一支火焰濃烈的火把。這支火把很快就點(diǎn)燃了巴黎乃至世界”,對(duì)這句話最為準(zhǔn)確的理解是()

A.盧梭領(lǐng)導(dǎo)了法國(guó)大革命,對(duì)世界影響深遠(yuǎn)
B.盧梭的思想成為包括法國(guó)在內(nèi)世界各國(guó)革命的理論武器
C.盧梭的自由、民主理念,推動(dòng)了各國(guó)的改革
D.盧梭的思想影響深遠(yuǎn),成為法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖

5.單項(xiàng)選擇題以理性為旗幟,將矛頭直指歐洲封建主義的思想解放運(yùn)動(dòng)是()

A.啟蒙運(yùn)動(dòng)
B.智者運(yùn)動(dòng)
C.宗教改革
D.古典文化的復(fù)興

最新試題

概括指出材料一、二反映的主要思想。據(jù)此說(shuō)明其對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的基本態(tài)度。

題型:?jiǎn)柎痤}

據(jù)材料一,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括西方人文精神產(chǎn)生的條件。

題型:?jiǎn)柎痤}

上述材料提供的思想主張對(duì)促進(jìn)法國(guó)社會(huì)變革起了什么作用?

題型:?jiǎn)柎痤}

根據(jù)材料一,概括盧梭人民主權(quán)思想的主要內(nèi)容。

題型:?jiǎn)柎痤}

17世紀(jì)中國(guó)的啟蒙思想只能稱作“中世紀(jì)末的產(chǎn)物”而18世紀(jì)法國(guó)的啟蒙思想?yún)s成為“近代社會(huì)的宣言書(shū)”根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析造成東西兩種不同狀況的根本原因是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

利瑪竇與孟德斯鳩各自的觀點(diǎn)是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

上述材料所反映哪一階級(jí)的利益要求?

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閱讀材料三,指出這一時(shí)期美國(guó)人的中國(guó)觀,并簡(jiǎn)述其形成的歷史背景。

題型:?jiǎn)柎痤}

根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),談?wù)勅绾卫斫?789年《人權(quán)與公民權(quán)利宣言》。

題型:?jiǎn)柎痤}

結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括啟蒙運(yùn)動(dòng)在哪些方面表現(xiàn)得比文藝復(fù)興人文主義更徹底。

題型:?jiǎn)柎痤}