A.他發(fā)展了洛克的分權(quán)學說，明確提出三權(quán)分立學說
B.他是法國啟蒙運動的領袖，影響深遠
C.他堅決否定王權(quán)，倡導“社會契約”論和“人民主權(quán)”說
D.他對啟蒙運動作了經(jīng)典的總結(jié)
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A.孟德斯鳩
B.伏爾泰
C.盧梭
D.康德
A.反對私有制，主張公有制
B.向往小農(nóng)經(jīng)濟社會
C.反對貧富懸殊，但不反對私有制
D.廢除資本主義私有制
A.主權(quán)在民
B.社會契約
C.天賦人權(quán)
D.反抗暴政
A.全體社會成員應當團結(jié)，保證社會安定
B.人民享有結(jié)社與言論的自由
C.君主代表公意指導社會，實行開明專制
D.每個人都應當尊重公共意志
A.盧梭領導了法國大革命，對世界影響深遠
B.盧梭的思想成為包括法國在內(nèi)世界各國革命的理論武器
C.盧梭的自由、民主理念，推動了各國的改革
D.盧梭的思想影響深遠，成為法國啟蒙運動的領袖
最新試題
利瑪竇與孟德斯鳩各自的觀點是什么？
談談你對“美國人中國觀”的認識。
據(jù)清華大學侯旭東教授研究，“中國專制說”在歐洲萌生，代表的是西方人的中國觀，這種觀點在近代傳入中國，短時間之內(nèi)便被廣泛傳播。請結(jié)合時代背景，簡析“中國專制說”在近代中國廣泛傳播的原因。
根據(jù)材料一，概括盧梭人民主權(quán)思想的主要內(nèi)容。
概括指出材料一、二反映的主要思想。據(jù)此說明其對社會現(xiàn)實的基本態(tài)度。
據(jù)材料一，并結(jié)合所學知識，概括西方人文精神產(chǎn)生的條件。
僅就上述材料而言，你認為誰的觀點更可信？請結(jié)合作者的史料依據(jù)及所處的時代背景，闡明你的理由。（假定明清政治制度基本相同）
材料一是哪位啟蒙思想家的主張？核心內(nèi)容是什么？
由路易十六的“驚呼”，你可得出什么結(jié)論？
依據(jù)材料一并結(jié)合所學知識回答，啟蒙思想家提出了哪些限制政府權(quán)力的思想主張？簡要分析“權(quán)限說”對近代美國憲政的影響。