A.人與人在自然狀態(tài)下處于交戰(zhàn)的狀態(tài)，人們?yōu)榱俗员６喗Y契約
B.人們在簽訂契約時讓渡了屬于自己的權利
C.政治共同體的代表如果違背大多數(shù)人的意志，人們有權將其罷免
D.簽訂契約以后，每個參與者都受到法律的制約和保護
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A.啟蒙思想源自孔子學說
B.法律面前人人平等
C.自由是有限制的自由
D.自由是民主的前提
A.文藝復興充分肯定了人的現(xiàn)世價值
B.地理大發(fā)現(xiàn)擴展了人們對世界的認知
C.牛頓力學體系揭示了物體運動規(guī)律
D.達爾文學說闡明了生物進化的規(guī)律
A.“信仰即可得救”
B.“人是萬物的尺度”
C.“吾愛吾師，吾更愛真理”
D.“法治取代人治”
A.闡釋以自由為武器反抗暴政的合法性
B.確立君主立憲制建立的必然性
C.肯定“君權神授”的合理性
D.宣傳基督教神權存在的必要性
A.孟德斯鳩
B.伏爾泰
C.普羅塔戈拉
D.盧梭
最新試題
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進步意義?
依據(jù)材料二并結合所學知識回答，概括近代中國法治變革的特點，并用民國初年的相關史實加以說明。
材料一是哪位啟蒙思想家的主張？核心內容是什么？
閱讀材料一，指出1784年以前美國人可能通過哪些渠道了解中國。“中國皇后號”來華后，中國社會的哪些現(xiàn)象可能“令第一批美國商人產(chǎn)生一種失望感?！?？
談談你對“美國人中國觀”的認識。
材料三選自近代中國的哪一部文獻？簡要評價其進步意義
根據(jù)材料二，盧梭提出了怎樣的政治主張？結合所學知識，盧梭和孟德斯鳩關于國家政體分別提出了什么主張？
結合所學知識概括啟蒙運動在哪些方面表現(xiàn)得比文藝復興人文主義更徹底。
據(jù)材料一，并結合所學知識，概括西方人文精神產(chǎn)生的條件。
據(jù)清華大學侯旭東教授研究，“中國專制說”在歐洲萌生，代表的是西方人的中國觀，這種觀點在近代傳入中國，短時間之內便被廣泛傳播。請結合時代背景，簡析“中國專制說”在近代中國廣泛傳播的原因。