簡要回答反事實度量法。

社會平均教育收益率

為什么教育經(jīng)濟(jì)效益計量上只能求得近似值？

試述丹尼森的因素分析法的特點。

確定教師勞動報酬的基本原則有（）。

世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計的方法，用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟(jì)意義的學(xué)術(shù)論文是（）。

簡述美國大學(xué)適度規(guī)模。

簡要回答確定使用勞動簡化法的尺度和媒介。

對于規(guī)模過大成長型學(xué)校，其策略應(yīng)是（）。

試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點及對策。