單項選擇題以下哪個不屬于研究性學(xué)習(xí)開放性的內(nèi)容（）
A.學(xué)習(xí)內(nèi)容
B.解決方法
C.學(xué)習(xí)方式和地點
D.時間
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題“自己在那些地方走了彎路？”“什么地方是這個題的思維關(guān)鍵？”以上這些屬于（）
A.反思總結(jié)
B.順向思維
C.分析題意
D.突破定勢
2.單項選擇題在解決問題的過程中，只考慮某一種思路，一條道走到底，鉆牛角尖，這是（）
A.功能固著
B.定勢
C.習(xí)慣
D.偏執(zhí)
3.單項選擇題（）的缺點是：思維方向不明確并且容易使我們一旦走上錯誤的思維方向而迷途難返，或者一旦產(chǎn)生了錯誤的“定勢”便很難再考慮其他方法。
A.發(fā)散性思維
B.順向思維
C.逆向思維
D.雙向推理
5.多項選擇題下列屬于波普爾對人類知識劃分的種類：（）
A.常識
B.藝術(shù)
C.神話故事傳說
D.哲學(xué)
E.科學(xué)知識
最新試題
他律道德階段的兒童很少關(guān)注規(guī)則，也意識不到規(guī)則的存在。
題型：判斷題
下列對應(yīng)中學(xué)生人際關(guān)系論述錯誤的有（）。
題型：多項選擇題
中學(xué)生人格發(fā)展的特點描述正確的有（）
題型：多項選擇題
學(xué)習(xí)的自我價值理論揭示隨著年紀(jì)的升高學(xué)生逐漸由能力歸因轉(zhuǎn)向努力歸因。
題型：判斷題
人的思想在頭腦中是以詞語而不是以命題或者概念來表征和記錄事物的。
題型：判斷題
動機的歸因理論從（）等維度把行為的成敗歸之為能力、努力、運氣等六種因素。
題型：多項選擇題
兒童原來認(rèn)為鳥就是有翅膀會飛的動物，對比鴕鳥、企鵝后認(rèn)識到鳥是有羽毛卵生動物，并理解了蝙蝠不是鳥類，這屬于皮亞杰所講的（）。
題型：多項選擇題
中學(xué)生想象力得到進一步的發(fā)展，有研究表明，14歲至17歲是中學(xué)生想象力發(fā)展的頂峰期。
題型：判斷題
變化的練習(xí)情境不利于學(xué)習(xí)策略的掌握。
題型：判斷題
建構(gòu)主義通常提倡（）等教學(xué)模式。
題型：多項選擇題