單項選擇題狼孩的現(xiàn)象體現(xiàn)了()
A、自然環(huán)境的重要性
B、家庭環(huán)境的重要性
C、學(xué)校教育的重要性
D、社會環(huán)境的重要性
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2.多項選擇題道德研究中采用的具體研究方法有()
A.對偶比較法
B.道德兩難法
C.道德內(nèi)省法
D.恒定刺激法
E.等級評定法
3.多項選擇題班杜拉將觀察學(xué)習(xí)分為哪些過程()
A.注意過程
B.知覺過程
C.運動再現(xiàn)過程
D.激發(fā)動機過程
E.保持過程
4.多項選擇題以下哪些學(xué)者在道德研究中做出貢獻()
A.皮亞杰
B.班杜拉
C.榮格
D.科爾伯格
E.斯滕伯格
5.多項選擇題道德評價能力發(fā)展的一般過程包括()
A.從他律到自律
B.從效果到動機
C.從評人到評己
D.從片面到全面
E.從認(rèn)知到情感
最新試題
進入中學(xué)后同伴關(guān)系超過親子關(guān)系和師生關(guān)系,在中學(xué)生人際交往和學(xué)習(xí)、生活中變得越來越重要。
題型:判斷題
變化的練習(xí)情境不利于學(xué)習(xí)策略的掌握。
題型:判斷題
人的思想在頭腦中是以詞語而不是以命題或者概念來表征和記錄事物的。
題型:判斷題
中學(xué)生人格發(fā)展的特點描述正確的有()
題型:多項選擇題
中學(xué)生想象力得到進一步的發(fā)展,有研究表明,14歲至17歲是中學(xué)生想象力發(fā)展的頂峰期。
題型:判斷題
班杜拉研究顯示高水平的情緒喚醒能夠提供自我效能感。
題型:判斷題
學(xué)習(xí)的自我價值理論揭示隨著年紀(jì)的升高學(xué)生逐漸由能力歸因轉(zhuǎn)向努力歸因。
題型:判斷題
對于小學(xué)生學(xué)習(xí)特點描述正確的有()
題型:多項選擇題
認(rèn)知策略的特殊性表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
動機的歸因理論從()等維度把行為的成敗歸之為能力、努力、運氣等六種因素。
題型:多項選擇題