A.國王創(chuàng)立型
B.教皇創(chuàng)立型
C.衍生型
D.自然生成型
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你可能感興趣的試題
A.國王創(chuàng)立型
B.教皇創(chuàng)立型
C.衍生型
D.自然生成型
A.自治性
B.宗教性
C.職業(yè)性
D.地方性
A.博隆尼亞大學(xué)
B.薩萊諾大學(xué)
C.巴黎大學(xué)
D.牛津大學(xué)
A.博隆尼亞大學(xué)
B.薩萊諾大學(xué)
C.巴黎大學(xué)
D.牛津大學(xué)
A.白塔尼
B.花拉子模
C.安薩里
D.穆罕默德
A.英國
B.法國
C.意大利
D.德國
A.教育性質(zhì)
B.培養(yǎng)目標(biāo)
C.教育內(nèi)容
D.師資隊伍
A.宮廷學(xué)校
B.寺廟學(xué)校
C.職官學(xué)校
D.文士學(xué)校
A.宮廷學(xué)校
B.寺廟學(xué)校
C.職官學(xué)校
D.文士學(xué)校
A.宮廷學(xué)校
B.寺廟學(xué)校
C.職官學(xué)校
D.文士學(xué)校
最新試題
20世紀(jì)50—60年代,日本出現(xiàn)了“應(yīng)試教育”占統(tǒng)治地位,人們抱怨學(xué)校是“考試地獄”的問題,為解決這一問題,日本進(jìn)行了一系列“寬松教育”的改革。以下不屬于“寬松教育”改革特點的是()
下列選項中,不屬于蘇聯(lián)建國初期(1917一1920年)教育改革的主要措施的是()
下列關(guān)于杜威的教育目的論,描述正確的一項是()
下列關(guān)于俄羅斯聯(lián)邦教育管理體制說法不正確的一項是()
20世紀(jì)20年代蘇聯(lián)“綜合教學(xué)大綱”的突出特點是()
下列關(guān)于蘇霍姆林斯基的思想,論述錯誤的是()
下列關(guān)于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點描述正確的是()
贊科夫的“促進(jìn)一般發(fā)展”的教學(xué)理念直接有助于促進(jìn)蘇聯(lián)()
下列關(guān)于德國中等教育發(fā)展的說法錯誤的是()
蘇聯(lián)自20世紀(jì)20年代以來教育改革的最為宏觀的特點是()