A.謚號(hào)
B.尊號(hào)
C.年號(hào)
D.廟號(hào)
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A.國(guó)外教育不適合國(guó)內(nèi)學(xué)生
B.開(kāi)展活動(dòng)不利于教學(xué)進(jìn)度
C.薛老師注重學(xué)生成績(jī)和自己的地位
D.薛老師注重終身學(xué)習(xí)的理念
A.國(guó)外教育不適合國(guó)內(nèi)學(xué)生
B.開(kāi)展活動(dòng)不利于教學(xué)進(jìn)度
C.薛老師注重學(xué)生成績(jī)和自己的地位
D.薛老師注重終身學(xué)習(xí)的理念
A.發(fā)揮權(quán)威,指派班干部值日
B.以身作則,帶領(lǐng)學(xué)生值日
C.置之不理,成績(jī)優(yōu)先
D.收取班費(fèi),雇人打掃
A.能夠與家長(zhǎng)形成合力,共同教育學(xué)生
B.能夠看到家庭教育的益處,減輕自己的負(fù)擔(dān)
C.將教學(xué)責(zé)任推給家長(zhǎng)
D.教育教學(xué)能力差,只能依賴(lài)家長(zhǎng)
A.承擔(dān)賠償責(zé)任
B.承擔(dān)刑事責(zé)任
C.承擔(dān)民事責(zé)任
D.不承擔(dān)事故責(zé)任
A.管某喪失教師資格,刑滿釋放后可以重新認(rèn)定
B.管某喪失教師資格,刑滿釋放后終身不可從教
C.管某保留教師資格,刑滿釋放后需重新認(rèn)定
D.管某保留教師資格,刑滿釋放后不能在原學(xué)校執(zhí)教
A.不合法,未成年人不得和別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)
B.不合法,未成年人禁止攜帶管制刀具到學(xué)校
C.合法,使用刀具傷人才是違法行為
D.合法,屬于保護(hù)自己的行為
A.縣級(jí)以上人民政府及其民政部門(mén)
B.市級(jí)人民政府及其司法部門(mén)
C.縣級(jí)以上人民政府及其執(zhí)法部門(mén)
D.公安機(jī)關(guān)
A.學(xué)校
B.當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)
C.省教育廳
D.市教育局
A.刑事責(zé)任
B.行政處罰
C.民事責(zé)任
D.行政處分
最新試題
以上三所學(xué)校在育人做法上有什么共同點(diǎn)?
下列描述中屬于負(fù)強(qiáng)化的是()。
從動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化?
根據(jù)《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》的要求,你認(rèn)為張老師有哪些值得學(xué)習(xí)的地方?
談?wù)剟趧?dòng)教育對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的意義。
簡(jiǎn)要分析傳統(tǒng)考試評(píng)價(jià)中存在的缺陷。
下列做法中,利于教師對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)生問(wèn)題行為進(jìn)行管理的是()。
把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù),每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)按任務(wù)循序通過(guò),過(guò)程中教師給予必要的指導(dǎo),這種教學(xué)方法主要是()。
請(qǐng)你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問(wèn)題。
《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中關(guān)于學(xué)校保護(hù)的規(guī)定有()。