A.承擔(dān)賠償責(zé)任
B.承擔(dān)刑事責(zé)任
C.承擔(dān)民事責(zé)任
D.不承擔(dān)事故責(zé)任
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.管某喪失教師資格，刑滿釋放后可以重新認(rèn)定
B.管某喪失教師資格，刑滿釋放后終身不可從教
C.管某保留教師資格，刑滿釋放后需重新認(rèn)定
D.管某保留教師資格，刑滿釋放后不能在原學(xué)校執(zhí)教
A.不合法，未成年人不得和別人發(fā)生爭執(zhí)
B.不合法，未成年人禁止攜帶管制刀具到學(xué)校
C.合法，使用刀具傷人才是違法行為
D.合法，屬于保護(hù)自己的行為
A.縣級以上人民政府及其民政部門
B.市級人民政府及其司法部門
C.縣級以上人民政府及其執(zhí)法部門
D.公安機(jī)關(guān)
A.學(xué)校
B.當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門
C.省教育廳
D.市教育局
A.刑事責(zé)任
B.行政處罰
C.民事責(zé)任
D.行政處分
A.財(cái)產(chǎn)權(quán)
B.人格尊嚴(yán)權(quán)
C.隱私權(quán)
D.受教育權(quán)
A.學(xué)生有巨大的發(fā)展?jié)撃?br/>B.學(xué)生與成人存在巨大差異
C.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體
D.學(xué)生有獨(dú)立的意志
A.連續(xù)性
B.示范性
C.長期性
D.創(chuàng)造性
A.有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
B.不利于促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
C.有利于減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)
D.不利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績
A.《春秋》
B.《甘石星經(jīng)》
C.《太初歷》
D.《授時(shí)歷》
最新試題
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后，解答出老師布置的應(yīng)用題。此時(shí)，學(xué)生主要獲得是（）。
隨著評價(jià)觀的轉(zhuǎn)變，教師的教學(xué)行為應(yīng)發(fā)生哪些變化？
從動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化？
讓愛國主義精神在學(xué)生的心目中牢固扎根，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話，跟黨走，立志扎根人民，奉獻(xiàn)國家，這指明了（）。
隨堂測驗(yàn)后，教師給出標(biāo)準(zhǔn)答案，讓班級各小組互相批改。這種教學(xué)評價(jià)方法是（）。
請你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問題。
隨著社會(huì)的發(fā)展，當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看，還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是（）。
生活中遇到的很多問題，比如“兒童吃什么益智，喝什么健康“等，看似簡單卻不容易解答，因?yàn)檫@類問題屬于（）。
把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù)，每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)按任務(wù)循序通過，過程中教師給予必要的指導(dǎo)，這種教學(xué)方法主要是（）。
很多國家都倡導(dǎo)教育先行，意味著教育越來越不受社會(huì)因素制約。