美國關于教育規(guī)模的研究表明（）。

為什么教育經濟效益計量上只能求得近似值？

單位學生成本最低，教師授課科目減少使教學能保持一定水準使學校規(guī)模屬于（）。

簡述中國高等學校適度規(guī)模。

簡述美國中學適度規(guī)模。

簡要回答確定使用勞動簡化法的尺度和媒介。

教育對提高勞動生產率的貢獻，下面的敘述錯誤的是（）。

勞動者個人教育程度投入量的增加，使個人經濟收入增加，在中國呈現(xiàn)的關系是（）。

確定勞動簡化的根據(jù)是（）。

社會平均教育收益率