單項選擇題孔子注意根據(jù)學(xué)生的不同特點,分別對他們進行教育。這體現(xiàn)了他的教學(xué)方法是()

A.無為而治
B.因材施教
C.“兼愛”“非攻”
D.法治


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1.單項選擇題下列我國早期國家更迭的先后順序正確的是()

A.夏一商一西周
B.商一夏一西周
C.夏一西周一商
D.西周一商一夏

4.單項選擇題春秋戰(zhàn)國時期,儒家尊禮,主張“為國以禮”;道家“非禮”,認為“夫禮者,忠信之薄而亂之首”;法家否定禮治,提倡法治。這從本質(zhì)上反映出當時()

A.私學(xué)興起,民間思想異常活躍
B.禮崩樂壞,需要重建社會秩序
C.思想自由,百家爭鳴局面形成
D.諸侯爭霸,分封秩序開始瓦解

9.單項選擇題戰(zhàn)國時,貴賤天然有別的觀念逐漸被人類本質(zhì)無別、差別在于后天的觀念所取代,人性善惡的討論成為爭鳴的主題。據(jù)此可知此時()

A.對人類共同本性的探討成為潮流
B.強化社會秩序成為諸子思想共識
C.社會政治結(jié)構(gòu)變動影響觀念變遷
D.性惡論順應(yīng)了專制集權(quán)發(fā)展需要

10.單項選擇題戰(zhàn)國時商鞍主張重農(nóng)抑商,西漢時桑弘羊認為農(nóng)商并重、本末俱利,宋代以后反對重農(nóng)抑商的思想家明顯增加,認為工商皆本。這些古代商業(yè)思想()

A.與歷代商業(yè)政策的調(diào)整基本一致
B.都站在反對國家干預(yù)經(jīng)濟的立場上
C.是古代經(jīng)濟發(fā)展遲滯的主要原因
D.反映出“本末”觀念的長期存在

最新試題

有學(xué)者在評論明清時期的某部著作時說:“一百二十多幅圖畫,既說明技術(shù),又描寫人物,詳細地描繪了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)與交通運輸業(yè)等各行各業(yè)的情景?!斑@部著作最有可能是()

題型:單項選擇題

秦朝在地方廢除分封制,在全國推行郡縣制,設(shè)立郡、縣兩級行政機構(gòu),其地方長官產(chǎn)生的方式是()

題型:單項選擇題

下列事件按照歷史演變的時序排列,正確的一組是()①秦統(tǒng)一六國②商鞅變法③陳勝、吳廣起義④楚漢戰(zhàn)爭

題型:單項選擇題

公元前127年,主父偃向漢武帝提出:“愿陛下令諸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,實分其國,不削而稍弱矣?!边@一提議旨在()

題型:單項選擇題

元世祖時期,元朝官方編成農(nóng)書《農(nóng)桑輯要》,包括耕墾、播種、瓜菜、果實、藥材、栽桑和養(yǎng)蠶等十部分內(nèi)容。據(jù)此可知,元朝()

題型:單項選擇題

歷史事實指的是歷史的真實情況,歷史觀點是觀察、分析歷史事實時所處的立場和看法。下列對春秋戰(zhàn)國時期諸子百家的敘述中屬于歷史觀點的是()

題型:單項選擇題

中國文字載體的演變經(jīng)歷了從原始社會的陶器,商周的甲骨及青銅器,到東周與秦漢的簡帛,再到兩漢的紙。由此可知千古絕作《史記》的撰寫載體是()

題型:單項選擇題

唐朝是中國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時期,名家輩出。其中,符合“盛唐浪漫精神的深化”“天與俱高的藝術(shù)境界”“天真狂放的藝術(shù)個性”三個特征的唐代詩人是()

題型:單項選擇題

“明主之國,令者,言最貴者也;法者,事最適者也。言無二貴,法不兩適,故言行而不軌于法令者必禁”。該主張應(yīng)屬于()

題型:單項選擇題

圖為唐高宗章懷太子墓的壁畫《馬球圖》,描繪了唐代宮廷中開展馬球運動的場景。作為史料,該圖可用于說明唐代()

題型:單項選擇題