A.時(shí)間因素
B.測試或觀察因素
C.回歸因素
D.選擇因素
E.失訪
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A.形成評價(jià)
B.過程評價(jià)
C.效應(yīng)評價(jià)
D.結(jié)局評價(jià)
E.總結(jié)評價(jià)
A.形成評價(jià)
B.過程評價(jià)
C.效應(yīng)評價(jià)
D.結(jié)局評價(jià)
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A.評定錯(cuò)誤
B.暗示效應(yīng)
C.霍桑效應(yīng)
D.選擇因素
E.回歸因素
A.雙盲法
B.隨機(jī)化分組
C.更換測量工具
D.更換測量人員
E.去掉一部分研究對象
A.雙盲法
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C.更換測量工具
D.更換測量人員
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最新試題
對患者的口頭教育和指導(dǎo)屬于()
關(guān)于人際傳播的描述,錯(cuò)誤的是()
以醫(yī)囑形式給予的行為指導(dǎo)屬于()
分析傾向因素、促成因素及強(qiáng)化因素對行為的影響屬于健康教育診斷中的()
某三級甲等醫(yī)院內(nèi)分泌科門診,每個(gè)月以預(yù)約門診的形式將孕婦集中起來,為她們進(jìn)行有關(guān)孕期和產(chǎn)后保健的講座、行為指導(dǎo)或技能培訓(xùn)。這種健康教育的方式稱為()
對探視制度等醫(yī)院規(guī)章制度的教育屬于()
影響行為的因素主要包括()
下列屬于病房教育內(nèi)容的是()
測量工具的有效性和準(zhǔn)確性及目標(biāo)人群的成熟性,屬于影響評價(jià)的()
在對糖尿病患者實(shí)施的健康教育中,以參加體育鍛煉的人數(shù)變化為指標(biāo)進(jìn)行評價(jià),這屬于()