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單項(xiàng)選擇題孟子的“性善論”從教育對(duì)人的地位提升的角度講是（）

A、發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值
B、發(fā)掘人的潛能
C、發(fā)揮人的力量
D、發(fā)展人的個(gè)性

1.單項(xiàng)選擇題人的主觀能動(dòng)性最高層次的活動(dòng)是（）

A、生理活動(dòng)
B、心理活動(dòng)
C、認(rèn)識(shí)活動(dòng)
D、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

2.單項(xiàng)選擇題人的發(fā)展的直接動(dòng)力是（）

A、遺傳
B、環(huán)境
C、教育
D、人的主觀能動(dòng)性

3.單項(xiàng)選擇題格塞爾所做的雙生子爬樓梯的試驗(yàn)，證明兒童的發(fā)展受到以下哪種因素的影響（）

A、遺傳
B、環(huán)境
C、教育
D、成熟

4.單項(xiàng)選擇題個(gè)體的身心發(fā)展是一個(gè)由高到低、由簡單到復(fù)雜、由量變到質(zhì)變的連續(xù)不斷的發(fā)展過程，是個(gè)體身心發(fā)展的（）

A、階段性
B、順序性
C、不平衡性
D、互補(bǔ)性

5.單項(xiàng)選擇題下列認(rèn)為人的身心發(fā)展主要依靠外在的力量的教育者是（）

A、威爾遜
B、格塞爾
C、弗洛伊德
D、華生

6.單項(xiàng)選擇題下列認(rèn)為人的身心發(fā)展的主要力量來源于人自身的內(nèi)在需要的人是（）

A.荀子
B.洛克
C.孟子
D.華生

7.單項(xiàng)選擇題教育對(duì)社會(huì)的促進(jìn)作用歸根結(jié)底還是要實(shí)現(xiàn)（）

A、生產(chǎn)力的發(fā)展
B、政治制度的變革
C、人的發(fā)展
D、文化的發(fā)展

8.單項(xiàng)選擇題衡量人類活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的最主要的三個(gè)尺度是（）

A、政治、思想、道德
B、知、情、意
C、人生觀、世界觀、倫理觀
D、真、善、美

9.單項(xiàng)選擇題個(gè)體主觀能動(dòng)性對(duì)于個(gè)體的身心發(fā)展具有的作用是（）

A、可能性
B、影響作用
C、決定作用
D、外在作用

10.單項(xiàng)選擇題“人是唯一需要受教育的動(dòng)物”，這是（）的言論。

A、盧梭
B、洛克
C、康德
D、柏拉圖