多項(xiàng)選擇題人的力量包括（）

A、身體力量
B、社會(huì)力量
C、家庭力量
D、網(wǎng)絡(luò)力量
E、精神力量


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1.多項(xiàng)選擇題個(gè)體主觀能動(dòng)性的活動(dòng)層次包括（）

A、學(xué)?；顒?dòng)
B、生理活動(dòng)
C、心理活動(dòng)
D、社會(huì)活動(dòng)
E、家庭活動(dòng)

2.多項(xiàng)選擇題按照環(huán)境的性質(zhì)來分，環(huán)境分為（）

A、自然環(huán)境
B、社會(huì)環(huán)境
C、大環(huán)境
D、小環(huán)境
E、人文環(huán)境

3.多項(xiàng)選擇題遺傳素質(zhì)對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響表現(xiàn)在（）

A、個(gè)體的器官隨年齡的增長而發(fā)展
B、是人身心發(fā)展的前提
C、遺傳素質(zhì)的差異對(duì)人的發(fā)展有一定的影響
D、不能夸大遺傳在人的發(fā)展中的作用
E、人的先天素質(zhì)在發(fā)展過程中逐步成熟

4.多項(xiàng)選擇題個(gè)體身心發(fā)展的個(gè)別差異性，從群體的角度看，表現(xiàn)為（）

A、男女性別的差異
B、身心的所有構(gòu)成
C、不同個(gè)體所具有的不同的個(gè)性傾向上
D、知識(shí)結(jié)構(gòu)上
E、認(rèn)知水平的差異

5.多項(xiàng)選擇題下列人物中持內(nèi)發(fā)論的觀點(diǎn)的是（）

A、孟子
B、荀子
C、弗洛伊德
D、洛克
E、華生

6.多項(xiàng)選擇題個(gè)體身心發(fā)展的特殊性表現(xiàn)在（）

A、個(gè)體身心發(fā)展是在社會(huì)實(shí)踐過程中實(shí)現(xiàn)的
B、個(gè)體身心發(fā)展具有能動(dòng)性
C、個(gè)體身心發(fā)展具有創(chuàng)新性
D、個(gè)體身心發(fā)展是自然性和社會(huì)性的統(tǒng)一
E、個(gè)體身心發(fā)展具有不平衡性

7.多項(xiàng)選擇題學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的特殊功能表現(xiàn)在（）

A、規(guī)范發(fā)展方向
B、加速個(gè)體發(fā)展
C、具有延時(shí)發(fā)展價(jià)值
D、開發(fā)特殊才
E、對(duì)人的發(fā)展提供可能

8.多項(xiàng)選擇題兒童身心發(fā)展有兩個(gè)高峰期是（）

A、新生兒期
B、幼兒期
C、兒童期
D、青春期
E、成年期

9.多項(xiàng)選擇題環(huán)境決定論的典型代表是（）

A、洛克
B、華生
C、格塞爾
D、高爾登
E、孟祿

10.多項(xiàng)選擇題下列哪些現(xiàn)象屬于個(gè)體身心發(fā)展的互補(bǔ)性（）

A、盲人一般聽覺靈敏
B、早慧的兒童常常晚年平常
C、失去雙手的人可以用口來寫字
D、數(shù)學(xué)成績好的兒童語文成績卻很差
E、堅(jiān)強(qiáng)的意志能幫助人戰(zhàn)勝肢體殘缺