多項選擇題少年期的心理發(fā)展特點有（）

A、認識水平的不斷提高
B、情感和意志的不斷發(fā)展
C、自我意識覺醒
D、獨立精神加強
E、對異性的好感與愛慕


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1.多項選擇題中學(xué)教育應(yīng)注意的問題有（）

A、重視人生觀教育
B、重視安全教育
C、減輕過重的課業(yè)負擔
D、加強青少年創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)
E、培養(yǎng)穩(wěn)定而積極的情緒和情感

2.多項選擇題青年期的生理發(fā)展特征有（）

A、身體發(fā)育基本成熟
B、性機能的發(fā)育基本成熟
C、神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)育完善
D、認識能力有了深入的發(fā)展
E、自我意識發(fā)展逐步趨于成熟

3.多項選擇題人的根本力量在于精神力量，因為（）

A、創(chuàng)造和使用工具，增強生存能力
B、認識世界和改造世界，滿足人的需要
C、認識自己和改善自己，發(fā)展和完善人自身
D、每個人都有自己潛能
E、具有整體性和獨立性的人格

4.多項選擇題人的力量包括（）

A、身體力量
B、社會力量
C、家庭力量
D、網(wǎng)絡(luò)力量
E、精神力量

5.多項選擇題個體主觀能動性的活動層次包括（）

A、學(xué)?；顒?br /> B、生理活動
C、心理活動
D、社會活動
E、家庭活動

6.多項選擇題按照環(huán)境的性質(zhì)來分，環(huán)境分為（）

A、自然環(huán)境
B、社會環(huán)境
C、大環(huán)境
D、小環(huán)境
E、人文環(huán)境

7.多項選擇題遺傳素質(zhì)對個體發(fā)展的影響表現(xiàn)在（）

A、個體的器官隨年齡的增長而發(fā)展
B、是人身心發(fā)展的前提
C、遺傳素質(zhì)的差異對人的發(fā)展有一定的影響
D、不能夸大遺傳在人的發(fā)展中的作用
E、人的先天素質(zhì)在發(fā)展過程中逐步成熟

8.多項選擇題個體身心發(fā)展的個別差異性，從群體的角度看，表現(xiàn)為（）

A、男女性別的差異
B、身心的所有構(gòu)成
C、不同個體所具有的不同的個性傾向上
D、知識結(jié)構(gòu)上
E、認知水平的差異

9.多項選擇題下列人物中持內(nèi)發(fā)論的觀點的是（）

A、孟子
B、荀子
C、弗洛伊德
D、洛克
E、華生

10.多項選擇題個體身心發(fā)展的特殊性表現(xiàn)在（）

A、個體身心發(fā)展是在社會實踐過程中實現(xiàn)的
B、個體身心發(fā)展具有能動性
C、個體身心發(fā)展具有創(chuàng)新性
D、個體身心發(fā)展是自然性和社會性的統(tǒng)一
E、個體身心發(fā)展具有不平衡性