A、具備專門的知識技能
B、以貢獻(xiàn)和服務(wù)精神為核心理念的職業(yè)道德
C、具有為學(xué)生和社會所公認(rèn)的復(fù)雜知識技能權(quán)威和影響力
D、具有充分自治和自律性,有正式的專業(yè)組織對行業(yè)服務(wù)、培訓(xùn)及資格認(rèn)證進(jìn)行管理
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)、教育法等方面的教育理論知識以及將這些知識運用于實踐的能力
B、觀察兒童的能力
C、進(jìn)行教育科學(xué)研究的能力
D、較強的教學(xué)組織能力和語言表達(dá)能力
E、運用教育機智,處理各種突發(fā)問題的能力
A、具備專門的知識技能,這些知識技能需要上崗前經(jīng)過學(xué)校專門長期的培訓(xùn),上崗后需要繼續(xù)進(jìn)修和發(fā)展
B、具有相應(yīng)的制度和資格認(rèn)證予以保證
C、以服務(wù)為核心理念的職業(yè)道德,不以贏利和謀生為目的
D、具有為顧客和社會所公認(rèn)的復(fù)雜知識技能權(quán)威和影響力
E、具有充分自治和自律性,有正式的專業(yè)組織對行業(yè)服務(wù)、培訓(xùn)及資格認(rèn)證進(jìn)行管理
A.創(chuàng)造性
B.能動性
C.獨立性
D.選擇性
E.自主性
A、教育、教學(xué)活動的組織,要尊重學(xué)生的感受
B、教育活動中,要給學(xué)生留有選擇的余地,并尊重學(xué)生的選擇
C、教育中要鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性
D、教育要給學(xué)生能動的空間
E、教育過程中要尊重和發(fā)揮兒童的主體性
A.保障未成年人的合法權(quán)益
B.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)
C.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點
D.教育與保護(hù)相結(jié)合
E.給未成年人最廣闊的自由發(fā)展空間
最新試題
良好師生關(guān)系的建立只需要老師努力就可以達(dá)到。
《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定,未成年人的“不良行為”和“嚴(yán)重不良行為”各有哪些?
教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的多樣化。
取得教師資格的條件有哪些?
學(xué)生有基本的權(quán)利和義務(wù),我們必須樹立正確的學(xué)生觀。
教師職業(yè)聲望是指社會對教師的職業(yè)評價及認(rèn)可程度。
簡述我國教師的權(quán)利和義務(wù)。
教師的勞動對象與生產(chǎn)勞動的對象沒有質(zhì)的區(qū)別。
簡述教師對學(xué)生合法權(quán)益的保護(hù)責(zé)任有哪些。
從狹義來看,教師指學(xué)校的專職工作人員,是一種專門的職業(yè)。