單項選擇題心理的發(fā)展順序與學科的知識邏輯順序反映在課程類型上主要表現(xiàn)為()的關系。

A、必修課與選修課
B、活動課程與學科課程
C、學科課程與綜合課程
D、顯性課程與潛在課程


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題具有間接性、無意識獲得的非學術經(jīng)驗和非計劃特點的課程稱為()

A、活動課程
B、顯性課程
C、隱形課程
D、綜合課程

2.單項選擇題由兩門或兩門以上的學科知識交叉、滲透、融合而成的課程是()

A、學科課程
B、顯性課程
C、選修課程
D、綜合課程

3.單項選擇題“國際理解教育課程”屬于什么類型的綜合課程()

A、活動中的綜合課程
B、經(jīng)驗中的綜合課程
C、學科本位的綜合課程
D、社會本位的綜合課程

4.單項選擇題全面系統(tǒng)的論述活動課程的價值的人是()

A、斯賓塞
B、盧梭
C、杜威
D、洪堡

5.單項選擇題根據(jù)學生不同的個性特點與興趣開發(fā)的容許學生有所選擇的課程稱為()

A.學科課程
B.顯性課程
C.選修課程
D.綜合課程