多項(xiàng)選擇題教師撰寫教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃包括（）

A、課程教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃
B、課題教學(xué)計(jì)劃
C、班級管理工作計(jì)劃
D、課時教學(xué)計(jì)劃
E、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃


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1.多項(xiàng)選擇題班級授課是我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式，其局限性表現(xiàn)在（）

A、難以因材施教
B、不能大面積培養(yǎng)人才
C、難以發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
D、缺乏靈活性
E、難以形成學(xué)生的探索精神、創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力

2.多項(xiàng)選擇題班級授課制的五個固定是指（）

A、學(xué)生固定
B、教師固定
C、內(nèi)容固定
D、時間固定
E、場所固定

3.多項(xiàng)選擇題一般來說，評價一位教師是否上好一節(jié)課的標(biāo)準(zhǔn)是（）

A、教學(xué)目的明確
B、教學(xué)內(nèi)容正確
C、教學(xué)方法適當(dāng)
D、教學(xué)過程緊湊

4.多項(xiàng)選擇題分層教學(xué)又稱為分組教學(xué)，它的優(yōu)點(diǎn)是（）

A、便于管理
B、增加了智力測驗(yàn)和成績作為依據(jù)
C、同一層次內(nèi)學(xué)生的基礎(chǔ)和水平較一般班級授課制條件下更為整齊
D、學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)更加便利

5.多項(xiàng)選擇題單一課指在一節(jié)課中主要完成一種教學(xué)任務(wù)的課，又可細(xì)分為（）

A、新授課
B、復(fù)習(xí)課
C、練習(xí)課
D、實(shí)驗(yàn)課
E、測驗(yàn)課