綜合型策略是按照教學(xué)過程的某個(gè)構(gòu)成因素為中心，直接從教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)出發(fā)，綜合展開的教學(xué)策略。

論述教育的鞏固性原則。

教學(xué)的任務(wù)是什么？

問題化策略強(qiáng)調(diào)知識(shí)結(jié)構(gòu)，主張抓住知識(shí)的主干部分，削枝強(qiáng)干，構(gòu)建簡(jiǎn)明的知識(shí)體系。

我國(guó)中小學(xué)常用的基本教學(xué)原則主要有哪些？

課的結(jié)構(gòu)是指課的基本組成部分及各部分進(jìn)行的順序、時(shí)限和相互關(guān)系。

簡(jiǎn)述教學(xué)過程及其特點(diǎn)。

論述討論法的含義、作用和要求。

測(cè)驗(yàn)的效度是指測(cè)驗(yàn)對(duì)考生的不同水平能夠區(qū)分的程度。

形式型策略是以教學(xué)方法和技術(shù)為中心的策略。