教學的其他組織形式有哪些？（除了班級授課制）

形式型策略是以教學方法和技術為中心的策略。

簡析班級授課制特點和意義。

教學的任務是什么？

常見的教案有講義式、提綱式和綜合式三種。

教師在教學中選擇教學方法的主要根據是什么？

美國學者肯普提出兩種基本策略：以教師或學校為中心的策略和以學生為中心的策略。

論述教學的啟發(fā)性原則。

論述教學的直觀性原則。

教學組織形式是教育學最古老、最基本的核心。