如何運(yùn)用說服教育法？

如何運(yùn)用榜樣示范法？

論述知行統(tǒng)一原則。

德育的基本途徑是課外活動(dòng)與校外活動(dòng)。

實(shí)際鍛煉法是有目的地組織學(xué)生進(jìn)行一定的實(shí)際活動(dòng)以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。

德育過程是一個(gè)長期和反復(fù)的過程，試述德育過程的這一規(guī)律。

“潤物細(xì)無聲”這句話所體現(xiàn)的德育方法是鍛煉法。

“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這句話體現(xiàn)的德育方法是陶冶法。

社會(huì)模仿模式認(rèn)為：教育即學(xué)會(huì)關(guān)心。

自我教育能力主要由自我評(píng)價(jià)、自我激勵(lì)和自我調(diào)控等能力構(gòu)成。