根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。

造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因不包括（）。

在意識水平上對思想的表象的加工是（）。

根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。

世界上最著名的智力量表是（）。

自我意識發(fā)展的第二個(gè)階段是（）。

埃里克森認(rèn)為兒童人格發(fā)展經(jīng)歷八個(gè)階段，其中青少年時(shí)期屬哪個(gè)人格發(fā)展階段（）。

（）是人與人相互區(qū)別的主要方面，是人格的核心。

使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。

使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。