多項(xiàng)選擇題

扇動一張紙,一個孩子感到空氣在臉上拂過。過了一段時間,在有風(fēng)的一天,他感到了風(fēng)。因此他覺得風(fēng)的形成是因?yàn)闃涞幕蝿印?/p> 處于這一階段的兒童具有以下哪些特征?()

A.只限于對當(dāng)前直接感知的環(huán)境施以動作
B.開始能夠運(yùn)用語言或符號來代表他們經(jīng)歷的事物
C.獲得客體永恒性
D.思維具有可逆性


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3.多項(xiàng)選擇題小學(xué)生的社會性認(rèn)知發(fā)展有這樣幾個趨勢:()。

A.從表面到內(nèi)部
B.從簡單到復(fù)雜
C.從呆板到靈活的思維
D.從彌散性的、間斷性的想法到系統(tǒng)的、有組織的綜合性的思想
E.從具體思維到抽象思維

5.多項(xiàng)選擇題具體運(yùn)算階段的思維特征有()。

A.多維思維
B.思維的可逆性
C.去自我中心
D.命題思維
E.具體邏輯推理

6.多項(xiàng)選擇題前運(yùn)算階段兒童的思維特征是()。

A.單維思維
B.具體邏輯推理
C.思維的不可逆性
D.自我中心

8.多項(xiàng)選擇題在皮亞杰看來,具體運(yùn)算階段的兒童思維具有以下特點(diǎn)()。

A.單維思維
B.多維思維
C.具體邏輯推理
D.思維的可逆性
E.去自我中心

9.多項(xiàng)選擇題前運(yùn)算階段的思維特征是()。

A.單維思維
B.思維的不可逆性
C.具體邏輯推理
D.思維的靈活性
E.自我中心

10.多項(xiàng)選擇題處于前運(yùn)算階段的兒童具有的特征包括()。

A.泛靈論
B.自我中心
C.思維的可逆性
D.掌握守恒