A.《比納一西蒙量表》
B.《斯坦福-比奈量表》
C.《韋克斯勒量表》
D.《比納一推孟量表》
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A.觀察力
B.想象力
C.思維力
D.判斷力
A.內(nèi)向型
B.意志型
C.獨立型
D.孤僻型
A.《比納一西蒙量表》
B.《斯坦福-比奈量表》
C.《比納一推孟量表》
D.《韋克斯勒量表》
A.專制型
B.放縱型
C.民主型
D.集體型
A.符號記憶
B.抽象記憶
C.命題記憶
D.形象記憶
A.場依存型
B.場獨立型
C.沉思型
D.沖動型
A.氣質(zhì)
B.性格
C.能力
D.動機(jī)
A.80
B.100
C.120
D.125
A.沖動型
B.反思型
C.場依存型
D.場獨立型
A.40
B.50
C.70
D.90
最新試題
()教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的,他們有能力,獨立性強(qiáng),善于控制自己。
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。
人在感知、記憶、思維、想象等認(rèn)知過程中所表現(xiàn)出來的習(xí)慣化了的行為方式屬于性格的()
世界上最著名的智力量表是()。
世界上最著名的智力量表是()。
江珊同學(xué)每周都對自己的學(xué)習(xí)情況作出小結(jié),分析自己在學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步,找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于()。
造成學(xué)生心理個別差異的原因不包括()。
依據(jù)心理活動的傾向性,一般把人的性格分為()
某人智力年齡是l0歲,實際年齡是8歲,此人的比率智商是()。
()是人與人相互區(qū)別的主要方面,是人格的核心。