單項(xiàng)選擇題世界上大多數(shù)國家實(shí)行的基本上是()。
A.學(xué)科課程
B.活動課程
C.結(jié)構(gòu)課程
D.核心課程
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1.單項(xiàng)選擇題下列首先把“課程”用于教育科學(xué)的專門術(shù)語,將課程解釋為“教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)組織”的教育家是()。
A.杜威
B.布魯納
C.斯賓塞
D.赫爾巴特
2.單項(xiàng)選擇題教學(xué)大綱就是我們通常說的()
A.教科書
B.學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)
C.課程計(jì)劃
D.課程
3.單項(xiàng)選擇題基礎(chǔ)型課程注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的培養(yǎng),即培養(yǎng)學(xué)生作為一個(gè)公民所必須的“三基”為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng)。“三基”指的是()
A.讀、寫、唱
B.唱、跑、跳
C.讀、跑、跳
D.讀、寫、算
4.單項(xiàng)選擇題在西方,“課程”一詞意為跑馬道,指學(xué)生要沿著學(xué)習(xí)的“跑道”學(xué)習(xí)。首先把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語的人是()
A.德國的赫爾巴特
B.美國的杜威
C.英國的斯賓塞
D.俄羅斯的馬卡連柯
5.單項(xiàng)選擇題在我國,課程具體表現(xiàn)為()。
A.課程計(jì)劃、教學(xué)大綱、教科書
B.課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱
C.課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱、教科書
D.課程計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱
最新試題
備課時(shí),教師要按順序?qū)懗觯ǎ┤N教學(xué)計(jì)劃。
題型:單項(xiàng)選擇題
課業(yè)及進(jìn)程的結(jié)合是指()。
題型:單項(xiàng)選擇題
我國學(xué)制沿革史上,借鑒美國教育體制,初次確立了“六三三”的學(xué)習(xí)階段和年限的學(xué)制是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一,在課程類型上,它屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
基礎(chǔ)課程是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)科課程與活動課程相比,它的缺點(diǎn)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
現(xiàn)代學(xué)制最早產(chǎn)生于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
從課程的組織核心來看,可把課程分為學(xué)科中心課程、學(xué)生中心課程和()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于學(xué)科課程與活動課程的關(guān)系描述不正確的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
對學(xué)生產(chǎn)生經(jīng)常而有效影響的各種非正式學(xué)習(xí)要素是()。
題型:單項(xiàng)選擇題